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不同工况下ZF13000型矿用液压支架顶梁结构性能分析

作者: 王芳 来源:机械管理开发 日期: 2021-05-13 人气:183
以ZF13000型矿用液压支架中顶梁为分析对象,采用有限元分析方法,对顶梁在不同工况下的结构性能进行有限元仿真分析。分析认为:在两种工况下,顶梁的中部及柱窝等区域均出现了较大程度的应力集中及结构变形,是整个结构的薄弱部位。基于此,提出了顶梁结构优化改进的措施,这对提高顶梁及延长其液压支架的结构性能及使用寿命具有重要的指导意义。

R417A热泵空调换热器的温度分布特性

作者: 刘艳 刘颖 王芳 吴建成 薛梅 来源:流体机械 日期: 2020-03-14 人气:76
对一台以R417A为工质的热泵型房间空调换热器在不同室外干、湿球温度工况下的温度分布情况进行了试验研究和分析。通过对管翅式换热器温度分布规律的研究,找出其换热特性,在对试验结果进行综合分析的基础上,提出了优化设计建议。

冬季工况下R32热泵性能的试验研究

作者: 孟照峰 王芳 李堂 屈岩 赵亚乐 来源:流体机械 日期: 2020-03-05 人气:163
以一台变转速热泵空调器为研究对象,测试其在冬季用R32做制冷剂时机组的能效及换热器的传热性能,以研究制热工况下空调系统中用R32作为替代制冷剂的可行性。试验测量参数包括蒸发器(室外机)和冷凝器(室内机)的传热系数、换热量、总压力降以及整机制热工况下的COP。通过结构匹配的室内、外侧两换热器在系统运行中同步测量,结果表明:冬季名义制热工况下,R32空调系统的制热能力比用R410A高出约3.0%,蒸发器、冷凝器的传热系数也有所提高,其中蒸发器的传热性能提高约6.0%,冷凝器传热性能提高约6.7%,而压降对比则变化不大。

R1234ze/R32混合工质替代R410A热泵热水机组性能研究

作者: 丁京华 王芳 阿斯娜 俞晨 陈夏辉 余大维 来源:流体机械 日期: 2020-01-07 人气:150
要分析了2种配比的R1234ze/R32混合工质与R410A在不同工况条件下对空气源热泵热水器的运行性能研究;首先使用NIST软件进行了混合工质与纯工质的热力学性质及输运特性分析,表明混合工质的环评数据、热力学性能具有替代R410A工质的可行性,R1234ze中混入R32相比于纯R1234ze在循环性能上、导热性能有所提升。在此基础上搭建了热泵热水机组测试试验台。试验结果表明:在各对应工况下,混合工质的制热量均比R410A高且排气压力均比R410A低;随着测试环境温度的降低,虽然各工质的COP都呈现下降趋势,但混合工质机组的COP均高于R410A机组的COP且相差幅度增大。

高水基电磁先导阀三维流动特性的可视化模拟

作者: 廉自生 王芳 来源:流体传动与控制 日期: 2019-11-17 人气:175
在FLUENT软件平台上,采用标准紊流模型模拟了液压支架系统中高水基电磁先导阀流道内流体的流动状态及阀芯所受稳态液动力的情况。通过可视化模拟和分析得知,阀道内速度与压降最大值产生的位置、流体的流动状态与漩涡的产生区域和阀芯所受稳态液动力的变化趋势及对应工况,并通过比较计算验证了可视化分析的正确性。所得结论为阀道的结构设计与优化提供了参考依据。

液压悬置动特性实验分析及模型修正方法研究

作者: 潘双夏 王芳 王维锐 来源:汽车工程 日期: 2019-05-23 人气:67
在综合分析现有悬置非线性数学模型的基础上,重点分析了惯性通道弯管损失系数对悬置动态性能的影响,建立了包含惯性通道弯管损失系数的更精确的数学模型,并探讨了悬置及橡胶主簧动态、静态特性的试验测试方法,建立了相应的测试平台,对相同工况下液压悬置和橡胶主簧动、静态特性进行了测试及对比分析.将橡胶主簧的实验数据应用于所建的模型中,仿真结果和实验分析表明本模型具有更高的精度.

发动机液压悬置低频模型参数识别方法的研究

作者: 潘双夏 王芳 沈彤 杨礼康 来源:汽车工程 日期: 2019-05-23 人气:126
根据悬置低频振动模型,提出了基于DE算法的发动机液压悬置模型识别方法,由简单的低频正弦激振试验直接估计模型的关键参数值,完成模型的参数识别.基于上述理论和试验相结合的模型识别方法可以代替组件试验,识别结果可直接用于复杂结构悬置元件的动特性预测和整车NVH性能研究.

校企共建液压实验室的探索与实践

作者: 时连君 梁慧斌 万殿茂 王芳 王京生 来源:实验室研究与探索 日期: 2018-07-28 人气:6628
校企共建液压实验室的探索与实践
校企合作共建实验室是高等教育改革的重要方向,也是大力发展高等教育的必然要求。山东科技大学与济南海依兰液压机电工程公司,加强合作,推进产学研结合,学校有着多年从事液压测试与控制的技术的经验,跟公司合作,用企业的资金不断带动实验教学设备的更新、教学内容与方法的变革,对提高学生实践能力和整体素质,落实学校为企业服务的理念,更好地适应社会经济的发展,具要的理论意义和实践价值。
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