根据波动光学的实验原理 ,利用Flash动画制作仿真虚拟演示实验 ,然后导入Authorware设计的系统框架中 ,该虚拟实验系统特别适合实验设备条件较差的学校在课堂教学中使用。

介绍一种液压回路虚拟实验演示系统的设计方法。系统采用SolidWorks建模,3dmax渲染材质及场景,Virtools进行交互设计及网页发布,从而实现液压回路的虚拟实验演示。实际应用结果表明此方法能够高效地完成液压回路虚拟实验演示系统的设计任务,同时开发出的系统具有很好的实用性。

随着机械专业在全国越来越多高校的开设,液压传动实验台的需求也越来越多,而实际根本无法满足每个学生一台的需求,这就需要将虚拟实验引入到实际教学中来。本文根据教学的实际需求,采用自上而下的设计方法,将虚拟实验引入液压传动教学中来,通过模拟实际现象,达到学生教育应用的目的和实验要求。

介绍了以LabVIEW为软件平台,运用LabVIEW功能强大的工具包设计编写控制工程基础课程的实验程序。将"软件即仪器"思想应用到传统实验教学,建立灵活的虚拟实验室。系统实验操作简单,灵活多变。

针对工程实践经验对机械类专业学习的重要性,提出了将仿真软件应用于《液压与气压传动》课程的理论教学和实验教学中,以仿真软件为平台,开发《液压与气压传动》虚拟综合实验的教学方法,并用具体应用实例说明了虚拟综合实验开发和实现的流程。

采用AMESim软件构建了《液压与气动技术》课程中的液体静压力仿真模型、帕斯卡原理仿真模型,液体连续性原理仿真模型。并引入到课堂教学中,通过仿真得到直观的可视化的仿真数据,加深了学生对相关知识点理解和认识。通过仿真软件的应用,激发了学生的教学兴趣,提升了课堂教学质量。

本文介绍一种以Visual Basic作为主要开发平台开发的液压传动实验CAI软件,系统动态性能仿真利用MATLAB的引擎函数进行计算.该液压传动实验CAI软件仿真效果好,界面直观、操作方便、交互性极强.

本文首先阐述了液压传动实验的重要性以及激发学生学习理论概念热情的方法――虚拟计算机辅助教学法。为此，作者利用Authorware开发一个液压传动的虚拟计算机辅助教学系统。文中给出了该系统的总体结构，所包含的基本液压回路以及实验操作步骤。根据实践得出结论：在课堂讲授环节中采用该虚拟计算机辅助教学系统，不仅可以取得良好的教学效果，而且有助于学生快速掌握所学内容。

介绍一种液压回路虚拟实验演示系统的设计方法。系统采用SolidWorks建模，3dmax渲染材质及场景，Virtools进行交互设计及网页发布，从而实现液压回路的虚拟实验演示。实际应用结果表明：此方法能够高效地完成液压回路虚拟实验演示系统的设计任务，同时开发出的系统具有很好的实用性。

针对目前虚拟液压实验动画显示上缺乏生动性、直观性以及在数据处理等方面的缺点，以QCS002B液压实验台为基础，提出了一个新的虚拟液压实验实施方案，采用三维动画技术，以LabVIEW为平台，设计了一组基于LabVIEW的简洁实用的液压传动实验，实现了LabVIEW对三维动画的分帧调用以及液压元件的计算机仿真。虚拟实验人机交互界面友好，可使学生随时随地在计算机上进行自我训练，提高教与学的质量。