利用校园网络和多媒体技术,开发了工程力学开放式实验教学系统。介绍了基于校园网的工程力学实验教学系统的结构功能及实现方法;针对实验管理数据的时间多样性和数量复杂性,设计了工程力学实验管理数据仓库;在网上实验选课系统中添加实验预习测试功能。该系统运用到工程力学实验教学中,提高了实验教学管理水平,促进了实验教学质量的提高。

本文针对工程力学的课程特点，结合当前工程需要，就如何提高课程的教学效果，从教学内容、教学方法及考核方式等方面进行了改革与实践。

该文总结了在工程力学课程的教学中对学生分析能力、计算能力、自学能力和表达能力的培养,达到开发学生智力,让学生更好地掌握工程力学的基本概念、基本知识、基本计算方法和技巧。

工程力学是高等本科院校工科类一门重要的专业基础课程。面对当前高校扩招和课时减少的新形势，如何保证工程力学课程教学质量成为本文探讨的主要问题。针对此问题，本文提出利用案例教学和改革考核方式等方法来激发学生的兴趣和主动性，来达到提高教学质量目的；同时提出重新整合教学内容达到压缩课时的目的。

总结了海洋渔业科学与技术专业工程力学教学过程中存在的问题，结合课程的授课及教学改革的体验，提出了工程力学教学方法的改进措施，并在教学过程中进行了实践。结果表明，新的教学方法能促进学生的学习兴趣，有助于后继课程的学习。

MATLAB是一种集符号运算、数值计算、图形可视化等多种功能于一体的科技应用软件。本文对工程力学中的复杂的计算和作图问题,运用MATLAB软件编制程序来解决,大大提高了学习效率。

Kagome点阵夹芯结构是近年来提出的一种力学性能十分优异的新型点阵夹芯结构.建立了3D-Kagome点阵夹芯板在理想冲击载荷作用下的分析模型,将含有大量周期性单胞的芯子等效为实体板,得到了Kagome芯子的等效本构关系,给出了芯子的等效强度和刚度.采用有限元方法模拟3D-Kagome夹芯板在理想冲击载荷作用下的响应,研究了板的最大挠度随芯子相对密度、芯子的厚度参数和冲击载荷大小的变化规律,得出了该结构抗冲击的最优化设计方案.与相同重量的实体板比较发现,3D-Kagome点阵夹芯板在抵抗冲击、能量吸收和耗散等方面具有很大的优势.

结合高职工程力学教学现状， 针对学生的特点， 从教学内容、 教学方法、 评价等方面入手， 指出了工程力学教学改革方案， 并进行了具体说明， 以提高教学质量， 适应社会发展的需要。

结合笔者的教学实践概述了在工程力学教学中加强习题课和课后作业的体会。为了适应21 世纪高等教育人才培养的要求， 提出了加强习题课和课后作业的重要性。 根据工程力学的特点，结合工程实际，精选题目，通过采用一题多解、变换角色、归纳总结、灵活多变等方法强化知识，提高教学质量，培养创新人才。

“工程力学”是机械工程类专业学生必须学习的一门重要的专业基础课，为机械专业其他课程提供必需的力学分析基础，贯穿于整个专业知识的学习过程。力学涉及工程领域的众多方面，以数学、物理知识为基础手段，对工程所涉及的问题进行力学模型的简化和计算。“工程力学”的学习不仅影响该课程的掌握还影响后续课程的学习兴趣和掌握程度。了解“工程力学”教学与其他专业课的联系，才能更好地引导学生了解自己的专业，提高其对专业知识的学习兴趣，促使其学好力学为后续课程做好准备。