《零件的造型与测绘》课程项目化改造的实践与探索
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简介
以高职数控技术专业《零件的造型与测绘》课程为例,实践课程项目化改造的改革思路、项目设计和情境设计;探索了项目化课程中知识的处理方式——“教师化整为零学生零存整取”.相关论文
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