随着网络的普及,互联网给教育带来了深远的影响,学生可以在网络教学平台上进行自主学习,可以通过手机短信、QQ、微信等方式与老师及时沟通和交流,通过线上与线下相结合的教学模式,解决了传统教学存在的问题。本文围绕应用型本科人才培养的目标,结合辽宁工业大学办学特点,对液压与气压传动这门课的混合式教学模式进行了探讨与研究,实践证明这种教学模式极大地提高了教学质量,学生学习积极性、主动性和创新性均显著提升。

如今我国社会经济水平不断提升,有效带动了机床液压系统的发展。我国现阶段设计和制造、装配因素以及油液污染等相关部件设备的保养力度严重不足,这是现阶段机床液压系统内泄漏的主要因素。文章针对目前我国内的机床液压系统内泄漏现象及诊断修复展开深入探讨。

工作缸是液压机的核心部件,在液压机本体设计中,工作缸结构设计是重要部分。文章以200MN锻造液压机工作缸为例,详细介绍了200MN锻造液压机工作缸结构设计方案,并利用ANSYS有限元分析软件,对液压机工作缸结构设计进行了有限元分析,根据工作缸应力分布云图,详细分析了工作缸的应力分布情况。由此表明,200MN锻造液压机工作缸结构设计是合理性的。

本文设计了一套与超声辅助秸秆固化成型机相匹配的液压系统,对该系统的工作需求和系统工况以及快速前进、工作进给、快速回退阶段的工作压力、速度和流量进行分析,确定了液压缸的工作参数,并对液压泵和电动机进行了选择,液压参数的选择都在标准内进行对照和选用,可满足成型设备的工作需求。

液压与气压传动是中职院校机械类专业的基础课程,教学内容包括两大技术即液压传动和气压传动。为了提高学生的综合能力更好的掌握该门课程,教师需要结合教材构建多元化的教学体系,不断创新教学模式,综合利用信息技术、网络技术等现代化的教学手段激发学生的学习兴趣,提高教学质量,帮助学生掌握液压与气压传动这门技术课程,顺利走上工作岗位。

本文阐述了大马力拖拉机液压机械无级变速系统的三种类型,通过对液压机械无级变速系统工作原理和运动学分析,为大马力拖拉机无级变速系统的设计提供解决方案。

针对传统外接棘轮式液压扭矩扳手输出扭矩精度较低、棘轮应力集中、磨损严重的问题,文章设计了一种新型的面棘轮式液压扭矩扳手。该装置采用面棘轮代替传统外接棘轮传动的方法,具备传统液压扳手功能,有效增大了棘轮与棘爪的接触面积,传动更平稳,棘轮受力更均匀。通过有限元对比分析发现,新型液压扳手的面棘轮结构相对传统外接式结构所受最大应力减少了19.6%,变形减少了1/2,说明该新型的液压扭矩扳手具有一定的实用和推广价值。

“液压与气压传动”是兰州交通大学机械工程及自动化、车辆工程和机电类专业一门具有技术基础性性质的课程。本文基于该课程理论教学、实验教学以及课程考核存在的问题,笔者根据多年的教学经验,提出了软件引入的虚实结合、理论与实践结合、开放实验的采用、考核内容的改革等教改方法,从而提高教学效果,实现素质化教育。

在农业生产过程中,农用机械液压系统的运用非常广泛,但是农用机械液压系统比较敏感,容易损坏。要提高农业生产的效率,就应对农用机械液压系统进行日常的维护,在使用时也应该遵照规范,确保农用机械液压系统的使用时间。文章对农用机械液压系统的使用及维护进行了研究。

液压单向阀的应用领域较广,单向阀密封性是反映单向阀性能优劣的关键指标。文章介绍了一种液压单向阀密封性自动化检测装置,该检测装置能更精准地检测液压单向阀的渗漏量,并智能判断被检测的液压单向阀是否为合格产品。