工艺、质量检测配备的测量设备(计量器具)能否满足被检测参数精度的要求?是否与要求的测量能力一致?怎样把误判率控制在规定的范围内?本文借助误差理论等知识给出了计算方法,为ISO900O标准中对测量设备的审核提供了理论依据和判定方法.

质量是七大物理基本量之一,从质量可以导出许许多多物理量。而砝码是承载质量量值的载体,对它的计量控制关系到量值传递的准确性。本文以对1mg～500mg进行预评估为例来确定E2等级砝码标准装置（1mg～500mg）段的最佳测量能力。测量依据：JJG99-2006《砝码检定规程》。工作原理：通过衡量仪器,按照一定的测量顺序,分别接收标准砝码与被检砝码的质量信息,对标准砝码与被检砝码的质量量值进行比较后,得到质量差值,已知标准砝码的质量值,按照折算质量的修正公式计算得到被检砝码的质量值。

结合铁道工程专业的测量工作任务及职业能力的需求，从该院实际情况出发，提出了“铁道工程施工测量技术与应用”课程体系的构建、教学情景的设计、基于工作过程教学方法的设计及考核体系的重构，以利于改进教学效果，提升学生测量能力。

0引言 校准和测量能力（CMC）是校准实验室在常规条件下能够提供给客户的校准和测量的能力。CMC应该是在常规条件下的校准中可获得的最小的测量不确定度。应特别注意当被测量的值是一个范围时，CMC通常可以用下列一种或多种方式表示：用整个测量范围内都适用的单一值表示；用范围表示；用被测量值或参数的函数表示；用矩阵表示；

文章论述了测量不确定度的应用范围以及为什么用测量不确定度来代替评定等。