基于慕课的高校“液压与气动技术”课程教学改革研究

简介

【目的】运用信息技术和其他现代化教学方式开发职业教育网络课程等学习资源,创新教学方式和学校管理方式,推动职业教育信息化建设与融合应用。【方法】以重庆安全技术职业学院“液压与气动技术”课程为例,基于该课程现存的教学内容繁多、课时分配量少、主流慕课资源与学生实际需求不一致等问题,从课程内容设置方面、教学模式改革方面、课程师资配置方面制定了对应的慕课建设方案。【结果】改革后的“液压与气动技术”微课共30个课时,课程PPT、教学设计、试题库已初步完善,在课程建设中取得了阶段性成果,学生学习积极性高,对改革后的教学模式反馈良好。【结论】本研究为当前高职院校的慕课建设提供了实践经验,有利于形成更加完善的慕课建设方案,促进高职数字化教育的优质发展。