冲击试验具有一定的危险性，其安全性是必须首先考虑的问题。将气动技术引入垂直冲击试验机中，很好地将机电一体化技术结合起来，设计完成了一种经济易行、安全可靠的冲击试验机。该试验机采取机、电等十几种方法实现多重安全保护，有效地避免了各种可能的事故发生，很好地解决了冲击试验过程中的安全性问题。

在作垂直冲击试验过程中 ,一般抓起并可放开冲击重物的快速脱开装置常用电磁铁来完成 ,通过通、断电来控制电磁铁吸附或脱开铁制重物。但常由于断电等意外而造成事故。作者发明了一种由气 (液压 )缸控制的安全快速脱开装置 。

通过对液压卡盘液压参数及液压缸作用点进行的联合改进,解决了液压缸不能使卡爪完全打开的问题。

本文总结了液压与气动课程传统考试形式的不足,提出将理想工场智慧教学服务平台应用于液压与气动课程在线考试,实践发现在线考试系统缩短了教师进行考试准备和阅卷所需时间,通过平台,学生可以自我测试,激发了高职院校学生学习主动性,受到了高职院校学生的认可。

根据插斜齿机床的加工原理,从不同角度分析故障产生的可能性,总结现场实际维修经验及方法。为同类设备的应用及维修工作提供了参考。

文中介绍了磨齿机的故障维修方法以及应用注意事项等现场经验,为磨齿机的应用及维修工作提供了参考。

信息化教学,是指在教学中应用信息技术手段,提高教学质量和效率.文章介绍了信息化教学的背景,以高职液压与气动课程为例,展示了高职信息化教学的创新性成果,立体教材的开发,多样化的教学手段,在线测试的运用,为高职院校探索信息化教学提供可借鉴的实践路径.

分析曲轴深孔钻削冷却润滑流程特点，提出创新-注射法改造措施。

通过对液压平衡系统的设计计算，对滑台制动系统进行了改造，解决了垂直滑台自重的平衡及停止时的锁紧问题。

1 前言 Z 126组合机床为我厂支架-发动机前悬置卧式镗孔车端面组合机床。本机床镗孔、车端面的进给以及工件的夹紧均采用液压驱动，机床液压系统工作原理如图1所示。该机床长期运行后出现动力滑台工进时爬行现象。 图1 Z 126型组合机床滑台液压缸部分液压原理图