碧波液压网 欢迎你,游客。 登录 注册

煤浆管线电磁流量计使用情况及分析

作者: 马大熊 高琪 来源:科技信息 日期: 2024-03-20 人气:16
煤浆流量测量的准确性直接影响四喷嘴对置式气化炉的安全稳定运行,同时也是气化炉产出合成气产量控制的一个关键因素。目前我公司煤浆管线使用的电磁流量计不同程度的出现流量波动较大的现象,拆检发现电磁流量计测量管道内部衬里不同程度的出现鼓包、龟裂现象,主要原因在于管线未设置呼气阀、煤浆管线温度过高、煤浆的偏酸性。解决办法为寻找更适合煤浆管线电磁流量计测量的内部衬里材料,将聚氨酯橡胶衬里更换为特氟隆PFA衬里。

探讨导热系数实验中实验条件对实验结果的影响

作者: 李维玲 来源:科技信息 日期: 2024-01-23 人气:22
本文阐述了用FD-TC-B型导热系数测定仪,采用稳态法测定不良导体的导热系数时环境温度、工作温度以及待测样品与散热盘、加热盘间的距离对不良导体导热系数值的影响。通过实验测定和计算我们可以知道,在实验中待测样品的导热系数值会随环境温度的变化而发生微小的变化;待测样品的导热系数值受工作温度的影响很小;随着待测样品与散热盘、加热盘间的距离的增大,样品的导热系数值会逐渐变小。

浅谈液压绞车液压油使用的一点体会

作者: 曹洪同 来源:科技信息 日期: 2023-05-23 人气:171
浅谈液压绞车液压油使用的一点体会
液压绞车在煤矿生产中占有重要的的地位,而在其传动系统中,常常因为液压元件的堵塞而导致液压系统出现故障,严重影响到液压系统的工作性能和其可靠性,使液压绞车的正常运行难以得到很好的保证,经工人实际维护经验可以发现,造成液压元件的节流孔或节流缝隙堵塞的原因主要是因为液压油受到污染,因此,本文就液压绞车液压油使用的一些问题进行分析研究,谈谈自己的一些体会。

浅谈压实机械液压系统污染的原因控制

作者: 彭晓敏 来源:科技信息 日期: 2023-05-23 人气:128
浅谈压实机械液压系统污染的原因控制
目前,液压系统在压实机械上得到了广泛的应用,液压系统工作性能的好坏,油的清洁度是一个十分重要的因素,直接影响压实机械的作业性能。而据有关调查说明,液压系统中液压泵、液压马达等关键元件的故障损坏,70%-80%的原因是由于液压油的污染所造成的,液压油被污染会大大降低了液压系统工作的可靠性和寿命,造成巨大的经济损失。因此,控制液压油液的污染是十分重要的。

浅谈如何提高高职《液压与气压传动》课堂教学效果

作者: 张广川 来源:科技信息 日期: 2023-05-23 人气:79
浅谈如何提高高职《液压与气压传动》课堂教学效果
改革《液压与气压传动》教学方法,因势利导,采用联系实际、形象教学、理实一体、系统渗透等方法提高学生学生兴趣,提高课堂教学效果。

浅谈多媒体在《液压与气压传动》教学中的应用

作者: 邱丽丽 来源:科技信息 日期: 2023-05-22 人气:145
浅谈多媒体在《液压与气压传动》教学中的应用
《液压与气压传动》是一门实践性较强的专业基础课程,但是液压与气压系统传动元件结构复杂,系统过程抽象,在教学中如何让静止、抽象的内容转变为主动形象知识,加深学生对内容的理解和掌握,激发学生的学习兴趣,利用多媒体课件突破教学难关。

露天矿大型液压挖掘机的能量损失问题分析

作者: 阎世荣 来源:科技信息 日期: 2023-03-22 人气:186
露天矿大型液压挖掘机的能量损失问题分析
液压挖掘机在作业过程中除了机械损失、动能势能损失、管路压力损失和泵的效率损失外,主要损失出现在发动机、泵的功率匹配及液压系统与外负载匹配时存在的压力和流量损失这两个环节中。

啮合间隙小引起的齿轮泵减速器故障及处理

作者: 张华军 董传雷 来源:科技信息 日期: 2023-03-16 人气:122
啮合间隙小引起的齿轮泵减速器故障及处理
齿轮泵减速器是挤压机组的重要组成部分,本文针对齿轮泵减速器在生产运行中出观的轴承损坏故障,通过拆卸后观察轴承产生的故障现象并通过新旧轴承数据的对比分析,得出故障产生的原固,提出有效解决方法,最终使机组设备实现安稳长满优运行。

前移式手动液压叉车的设计

作者: 黄红钗 来源:科技信息 日期: 2023-03-09 人气:176
前移式手动液压叉车的设计
本文设计了一款手推式的叉车,该车由在市场上常见的轻便型手推可升降叉车的基础多加一个机械结构改装而成,实现了货叉的前后移动,同时当货实现前后移动时,叉车可以更好地完成垛码工作,该叉车具备一定的市场前景。

浅谈《液压传动》课程教学改革与实践

作者: 王鹏彧 程刚 来源:科技信息 日期: 2023-03-09 人气:162
浅谈《液压传动》课程教学改革与实践
《液压传动》是一门具有很强理论性和实践性的专业基础课。本文结合机械工程专业"卓越计划"培养应用型、创新型人才的目标,从教学内容、教学方法和实验教学三个方面探讨课程教学改革,并应用于教学实践。逐步形成科学合理、符合专业特色的教学模式,以期提高教学质量。
  • 共29页/281条