渤海船舶职业学院船舶液压虚拟仿真实训基地的建设以船舶制造产业链和机械设计与制造等专业高素质、高技能的人才培养目标为起点,将信息技术与实训技能深度融合,以虚代实、以虚助实,解决了教学中遇到的无法实地观看、模拟操作等教学难点,搭建了数字化、智能化、创新型的教师教学服务系统,培养了大批实用的技能型人才。

为了使高职机械专业的学生可以将理论与实际相结合,因此对高职液压与气动技术课程改革是非常重要的。在教学过程中老师要根据教学大纲的要求,规划教学过程,提高对课程改革的重视程度,促进学生的学习兴趣的提升,以使学生所拥有的能力可以符合社会发展的需要。分析了高职液压与气动技术课程存在的问题,并提出了高职液压与气动技术课程改革对策,使高职液压与气动技术课程可以适应社会发展的需要。

在液压与气动系统装调与维护的技能竞赛中,参赛选手需要通过理论知识的学习和实践操作经验的累积,才能够独立完成竞赛,而这种理论知识的学习和实践经验的积累是依托实训基地实现的。目前,新疆的专业技能竞赛实训基地建设仍处于探索发展阶段,对此,相关学院应采取相应措施,以切实解决技能竞赛中的问题,提高学校参赛队伍的水平。

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