基于地方产业特色的“金属工艺学”课程改革探析——以榆林职业技术学院机电一体化技术专业为例

简介

简单介绍了传统“金属工艺学”课程存在的问题,探讨了在课程中融入地方产业特色的重要意义,并对接地方产业特色需求,根据课程特点,对课程教学内容、课程组织实施及评价体系进行全面改革,以期将产教融合理念落到实处,从而满足地方企业对人才的需求,更好地服务区域经济社会发展。