对液压与气动技术课程的教学模式提出了新的看法,详细叙述了情境教学法在液压与气动技术教学过程中的应用,为其他课程情境教学法的实施提供了有价值的参考。

液压传动以运动传递平稳、均匀，体积小、结构紧凑，反应灵敏、操作简单，易于实现自动化，自动润滑，标准化程度高，元件寿命长等特点，被广泛应用于工程机械中，这给液压油系统的保养及维护提出了更高的要求。因此，必须做好对液压油的选择与使用，尽量防止液压油污染带来的危害，延长其使用寿命。

液压油是液压系统得以运转的流体介质,液压油的种类繁多,用途广泛,在液压系统中起到传动、润滑、冷却、防锈、密封等作用。市场上液压油的质量指标不等,优劣不一。结合教学实训中使用液压油的实际经验,阐述了液压油的选择和使用的一些方法,仅供读者借鉴和参考。

本文论述了对液压系统进行正确的保养维护的方法和途径,从而降低设备的故障率,提高设备的生产效率.

目的通过对液压实验课的教学改进,适应应用型人才培养目标的需要,将实验课几十年的精英教育模式向应用型人才培养的模式转变,让学生增强适应将来职业工作的能力和信心,具有专门知识,创新能力,实践能力,实践经验。方法改进实验内容,在测试步骤中,实验教师利用实验现象,及时为学生讲解液压系统存在的相关问题,让学生了解液压发展的前沿问题和解决的方法,指导学生掌握液压系统的节能技术,具有解决实际问题的能力。结论实验课的改进,证明实验效果明显,对于培养应用型人才的高校来说,实验课的改革需不断推进。

本文针对现阶段技工类学校中液压技术课程的教学现状和该课程的重要性进行探索和分析,并对液压技术课程的教学改革提出几点创新思路和建议。

液压传动与电气传动在基本概念、特点、元件和基本回路等方面存在着许多相似之处,课程教学中采用类比法教学,将会收到事半功倍的效果。

液压传动系统作为典型的能量转化方法,主要原因有功率部分损失,转化过程中能量损耗以及系统发热散热等三种方式,其传动效率明显降低。通过分析液压传动系统的原有功率损失和能量损耗的主要原因,阐述该系统的发热散热方式,对能耗控制方法进行必要探讨。

液压传动是机电类专业的重要专业基础课,它对理论与实践要求都较高,教学难度较大,本人在长期的教学实践中,积累了较为成熟的教学方法,运用这些方法既能较轻松的完成教学内容,又能调动学生的积极性,教学效果较好,可供大家参考.

随着液压技术的不断发展与更新,液压技术以其独特的优点在经济建设的各个领域得到了广泛的应用。而液压缸是液压系统中的执行元件其质量的优劣直接影响着系统的工作性能。进行延长液压油缸使用寿命的研究可以采取相应的改进措施以满足生产的需要,减少停机时间,增加设备的生产效率,提高设备的利用指标。本文试图就液压缸在生产过程中遇到的常见问题,结合现场实际情况,做一些粗浅的研究,以期找到延长液压油缸使用寿命的途径。