本文对全国职业院校技能大赛中职学生组——液压与气动系统装调与维护的考核要求和内容进行了研究,并对液压与气压技术课程的教学内容、教学模式等进行反思和总结,思考了如何改进教学模式才能与现代化企业(行业)的生产模式和技术标准实现有机结合,并更好地推动中职院校液压与气动课程教学的创新发展,改变教师的教学思维,转变观念,进而更好地培养学生的创新能力,提升学生职业能力和就业质量,为企业培养更多液压与气动系统安装、调试、运行、管理及维护的技术技能型人才。