《液压传动》是车辆维修及其相关专业中一门非常重要的基础理论课，理论抽象、复杂。本文分析了本课程的特点及学员在学习中存在的困难，提出了基于多种教学手段，将教学理论内容与实际现象相联系，理论教学与实践教学相结合，使学员能够知行合一，提高了学习效率。