基于能力培养的液压传动课程教学改革探索

简介

在分析液压传动教学现状的基础上,以培养学生的创新应用能力和工程实践能力为目标,以学以致用为导向,调整教学内容;建立一个启发式、研讨式、参与式、案例教学、项目教学协同模式的教学体系,使学生在有限的教学时间内掌握知识的能力得以提高,并且更容易接受教学内容;改革考核方式,使教师和学生更容易真实地评估学习效果,促使课程教学效果得到全面提升;充分利用现代信息技术和网络技术,建立新的课堂教学模式,以提高教学质量和效果。