基于PBL模式的机械设计课程教学改革研究

简介

为进一步提升课程机械设计的教学质量,构建良好的课程教学体系。分析了某学院机械设计课程的教学现状,指出了目前教学中存在的弊端。提出了基于PBL模式的课程教学改革方式。从知识点的离散化、知识点与项目的结合及项目的开展形式3个维度提出了实现措施。最后就该教学模式开展了2个学期的教学实践,结果表明,采用PBL模式下的班级,从学生学习输出、学习体验及教学评价均要明显优于传统模式下的班级教学效果。说明PBL的教学模式是与机械设计课程的特点相适应的,可以围绕该模式继续进行人才培养方案的完善。