“三教”改革背景下液压与气压传动教改实践探究
《国家职业教育改革实施方案》提出“三教”(教师、教材、教法)改革的任务。“三教”改革中,教师、教材和教法形成一个闭环的整体。以液压与气压传动课程为例,通过实践教学,对师资团队培养、活页式教材开发和教学方法改进进行研究,同时以案例进行教学实施分析,充分凸显职业院校培养专业突出、素质全面的高素质技能型专门人才的优势。
高职《液压与气压传动技术》活页式教材开发与建设
教材改革与教法改革是“三教”改革的重要部分,本文在活页式教材设计思路的基础上,鉴于《液压与气压传动技术》教材的现状、在能力本位活页式教材开发的背景下,通过分析对比相关活页式教材开发情况,以《液压与气压传动技术》课程齿轮泵编写为例,提出一种活页式教材设计方案。为职业教育活页教材的开发与建设实践提供参考。
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