符合《液压与气动技术》课程教学特色的教学课件的制作

　　随着计算机技术的不断发展，多媒体教学在课堂教学及实践教学中的应用越来越广泛。教学中合理应用多媒体课件既可以提高教师教学效率，又可以使学生学习效果有效提高，是辅助教学的有效手段之一。因此，制作并使用符合课程教学特色的多媒体课件在整个课程教学的有效实施中起重要作用。

　　1 《液压与气动技术》课程特点分析

　　1.1 液压（气动）元件结构复杂。液压（气动）元件是整个回路及系统的最基本的组成元素，只有了解了元件结构才能理解其工作原理，进而掌握其在系统中的应用，进行回路及系统的分析和设计。但是元件一般为各种机械零件组合体结构，阀体中具体结构难于观测到；教材中多为二维机械图，不直观，对于没接触过元件实物的学生不易于理解其装配关系；并且课时有限，实验教学中不可能对所有元件进行拆装实验。如何将液压（气动）元件复杂的结构在课件中展示清楚并讲解清晰，直接影响课程学习效果。

　　1.2 液压（气动）回路及系统组成复杂。液压（气动）回路及系统由动力、执行、控制、辅助等各种基本元件组成，并且油路连接较多，回路结构复杂，在授课过程中要完整、清晰、美观的展示给学生，才能更准确的分析回路组成。同时实际回路及系统的工作过程均为工作介质液压油作用于各元件形成的元件运动的动态过程，而教材中只有符号连接图，需要学生根据控制电路的电磁铁通断电情况或行程阀工位情况想象元件实际动作情况，从而分析回路及系统的工作过程，比较抽象，不易分析理解。

　　1.3 课程实践性强。本课程是一门理论与实践相结合的课程，每章节理论课堂教学的同时相应进行实验教学，学生通过动手拆装典型元件、连接基本液压（气动）回路及其控制电路验证所学知识点或进行简单回路及其控制电路的设计。通过实践环节巩固所学知识点，同时提高学生对知识的综合运用能力。

　　1.4 课程知识具有广泛性、先进性、时效性和前沿性。液压（气压）传动和控制技术作为主要传动方式和控制手段，广泛应用于行业企业各类工程机械中，随着人们对高质量、高水平、高效率的工程机械需求越来越迫切，液压制造商不断对液压、气压元件研究开发和技术革新。因此教师在授课过程中要为学生夯实基础知识，同时又能紧随市场产品更新的步伐，给学生提供更前沿的知识。

　　2 课件内容展示形式多样性

　　课件制作过程中使用PowerPoint软件制作文字部分和整版出现的图表，PowerPoint软件是专门用来制作演示文稿的工具软件，用其制作教学课件操作简单、方便，便于修改；使用Flash软件制作各种体积小、动态效果较好的动画。结合《液压与气动技术》课程特点的分析，要将元件、回路及系统各知识点讲解清晰透彻，所制作课件的内容表现形式一定要生动、全面，以各种方式制作课件素材，采用多种表现手段，以求达到更好的教学效果。