智能推理是CAPP系统的核心功能,文中针对轴类零件研究了CAPP系统的工艺推理及决策方法。阐述了零件特征的描述与输入,分析了轴类零件的特征并编制了具有12位的特征编码,便于计算机进行处理和识别;然后,建立了工艺信息知识库,并基于正向推理策略,应用工序优先级数决策实现了零件加工路线的自动排序。该系统是在.Net环境下,利用Sql Server 2000数据库开发完成,具有很强的实用性和可移植性,适合在中小轴类企业推广应用。

虚拟实验是建立在一个虚拟的实验环境之上,注重的是实验操作的交互性和实验结果的仿真性,因此实验的效果要与现实相结合。文中针对批量生产中产品质量是否受控,利用控制图进行虚拟实验平台的设计与实现,主要有虚拟实验功能四大模块：控制图的介绍模块、控制图在线交流模块、虚拟实验模块和控制图的分析模块。在asp.Net环境下,利用SQL Server 2008数据库、交换性flash等技术开发完成。该虚拟实验具有很强的实用性,非常适合在教学中应用。

为更好地适应现代工业工程实验教学需要,针对工业工程实验环境现状,依据华北理工大学IE专业实验课程设置构建了一套适应现代IE教学的实验网络教学平台。文中首先分析了该校工业工程实验教学的现状,然后提出基于Web的工业工程网络实验平台的总体设计思路,运用系统的分析方法,介绍了基于B/S模式的体系结构和功能模块,最后重点阐述了系统的功能及实现。通过实际的推广使用证实该系统能提高管理教学的效率,提升IE实验信息化水平。

为了提高企业工艺设计的质量和效率,针对企业地域分散、使用人员多的特点,设计了基于B/S模式的计算机辅助工艺CAPP系统。首先阐述了企业的工艺设计与管理信息流程,然后介绍了基于B/S模式的三层分布式体系结构和功能模块,最后重点阐述了CAPP系统的数据库设计及系统实现。通过实际的推广使用证实本系统能大大提高工艺文件的编制质量,提升了企业的信息化水平。

针对目前高校实验室建设不够完整,且柔性及集成性差的特点,提出一种基于Web Service技术的覆盖IE专业主干课程的多层次、广范围、高效便捷的实验网络教学平台解决方案,成功实现了IE专业实验教学的信息化与网络化。阐述了实验平台的三层分布式体系结构和功能结构;重点介绍了Web Service技术在系统集成中的实现机制、实验文件上传与下载、交互性Flash等关键技术。

以机械设计基础课程为研究对象,基于Unity 3D游戏技术引擎,利用三维建模,采用C#脚本语言进行交互过程开发,并融合网络技术设计基于W eb的三维虚拟实验平台。可实现在线虚拟实验、实验教学管理及平台管理维护功能,使学生能够突破时间和空间的限制,实现对常用机构及轴系结构测绘、减速器拆装实验等的在线学习和动手操作。

为了实现对生产制造系统的预测和对生产要素的控制,针对零件的生产制造系统,以Extendsim软件为平台,对系统进行仿真设计。首先建立仿真模型,并描述了仿真建模过程和关键模块的设置;然后多次运行仿真模型,对仿真结果进行分析,发现设备的数量是系统效率和零件产量的瓶颈;最后针对瓶颈进行参数优化,找到系统的最优设计方案。