厚度控制是决定钢铁产品质量的重要因素,轧机AGC液压系统的各种性能和状态对目标的轧制质量有很大影响。采用基于物联网的深度置信网络的故障诊断方法,用物联网智能控制作为平台,利用无线传感网络技术对各类数据进行实施测控以及远程共享,把采集到的故障信号输入深度置信网络模型,对样本数据进行训练,通过实验仿真准确诊断出故障。经过实验,深度置信网络模型可以适用于轧机AGC这种复杂的系统,保证系统的正常运行,降低设备故障率的同时提高生产效率。

当前煤矿综采工作面液压支架远程集控回路多为独立式或者目标式,远程集控的效率较低,导致姿态控住偏差增加。为此提出基于物联网RFID的煤矿综采工作面液压支架远程集控方法的设计与验证分析。根据当前的测试需求,先进行液压支架姿态的设定,采用多阶的方式,提升远程集控的效率,完成多回路的控制。以此为基础,构建物联网RFID液压支架远程集控模型,采用自适应修正调整的方式实现远程集控处理。测试结果表明针对选定的5个测试液压支架,进行3个小组的测定比对,最终得出的姿态控住偏差被较好地控制在1.3以下,说明此次结合物联网RFID技术设计的液压支架远程集控效果更佳。

物联网标志着世界信息产业发展的第三次浪潮,是我们国家战略性新兴产业之一。物联网关键技术研发和产业示范应用创新是推进行业抓住物联网机遇的核心内容。尤其在每个应用中占据核心地位M2M是实现深度感知、智慧洞察及高效运营的基础,谁在M2M应用的广度和深度方面处于领先,谁就能谋求更深层次、更广范围的发展空间。衡器系统是计量系统的一个重要组成部分。传统的衡器系统已无法满足国民经济各行业发展的要求,而物联网技术为现代衡器系统的发展指明了方向,M2M的广泛应用及衡器技术革命是衡器行业紧跟物联网发展的必然成果。代表了衡器应用中大宗物料计重及贸易结算的重要计量设备——基于网络称重终端的现代全电子汽车衡联网系统正是物联网技术与计量技术相结合的一个典型应用。

21世纪过去的十年,是互联网业务覆盖领域迅猛扩张,业务飞速发展的十年。运营商也感受到了产业转型和被边缘化的阵痛。传输管道智能化改造有助于运营商发挥规模优势,实现流量收益和管道价值的紧密耦合。物联网业务平台为运营商管道智能化改造提供了绝好的实验环境,针对物联网业务的智能管道改造可以大致分成按需提供接入技术、连续可控的融合接入能力提供和网络能力开放三个阶段。

智能小区是国家信息基础建设的重要组成部分。基于GPRS与物联网技术实现远程智能抄表系统,采集终端的上行通信采用ZigBee无线传感器网络技术,通过网络与数据集中器进行数据交互实现电表数据的远传。系统具有水、电、气等资源的自动计量、收费及实时监控等功能,能准确实现用户数据的采集、存储、显示和传输,运行可靠,具有一定的应用推广价值。

在深入理解物联网核心技术RFID之后，提出将ZigBee和GPS技术融进射频识别RFID读卡器中，形成一个多点自动识别、智能无线组网和实时定位的RFID识别系统的物联网开发平台。详细介绍了该平台中系统硬件部分和软件部分，同时运用ALOHA算法解决了阅读器在读取EPC电子标签数据时易出现“冲突”现象的问题。通过实验验证，该系统定位效果好，实用性强。

物联网是微处理器基础上，通用计算机与嵌入式系统发展到高级阶段相融合的产物。物联网有3个源头，即智慧源头、网络源头、物联源头。物联网的物联源头是嵌入式应用系统的4个通道接口。物联网中有众多的物联系统，物联网事件是物联系统中的行为过程。从众多的物联网事件中，可以归纳出物联网的6个行为元素，即物储、物感、物控、物信、物管、物互。物联网与云计算的关系是基础与上层建筑的关系：物联网是智慧地球，云计算是智慧服务。

对长期演进（LTE）技术下的物联网过载控制系统的设计及应用进行了研究,首先对LTE技术及基于LTE技术的物联网体系结构进行了介绍,研究物联网过载问题,之后分析扩展访问限制及接入类别限制,针对其中的问题提出了改进限制方案。此系统能够通过接收端向发送端发送错误请求,从而实现数据的重新传输,避免在物联网过载的情况下出现数据频繁重新发送的问题,因此LTE技术被应用到物联网数据处理中,保证了物联网业务能够顺利有序地开展,为物联网的完善和成熟提供了支持。

针对数控机床在零件加工过程中出现的数据采集手段过时,生产线实时监控能力弱的情况,介绍物联网技术应用于数控机床监控系统的新方法,并分析监控系统的可行性,故提出基于物联网技术的监控模式,构建该模式下的监控系统的体系结构,在这种模式下,研究了系统的实现方法,并开发出原型系统,系统的开发与应用表明,该系统在解决监控问题方面具有一定成效。

论述了基于物联网环境的工业工程实验系统总体规划、基于物联网环境的工业工程实验内容设计、面向工业工程专业的物联网实验平台构建、基于物联网实验平台的实验项目组织。实验教学的数字化、网络化,训练了学生现代IE（IT＋IE）技能,提高了学生规划、设计、分析、优化、组织、控制、决策和信息技术应用能力,提高了学生综合应用现代信息技术及工业工程理论方法解决工程实际问题的能力,实验效果较好。