文章分析了《液压与气压传动》这门课程知识结构特点,对目前教学现状进行探讨及研究。从培养技能型人才探讨了职业学院液压与气压传动技术课程新的教学模式。

目前液压传动实验教学存在实验设备及实验手段落后等问题，作者从教学实践出发，结合所在学校实验室的条件，分析实验教学现状，提出改革实验教学的方法。

随着科学技术的不断发展，高等教育的教学手段和教学方法也发生着根本的变化，特别是应用型本科机械类课程具有较强的实践性。本文结合应用型本科人才培养的特点，探究实践教学的教育功能，强化学生动手能力的培养，以期提高毕业生的竞争力，更好地回报社会。

针对学校实验教学现状,自己动手研制液压教学实验台,培养学生的创造性思维,提高学生的动手能力。