实践课程是培养学生创新与创业能力的重要方面。为了提高数控技术专业学生的创新与创业能力,结合课程学习领域,从课程教学内容、教学组织、考核评价等方面对《数控机床零件综合加工》课程建设进行了一些探索。通过引入槽轮机构生产与装配任务,将制图、公差、设计及数控加工等知识内容紧密衔接;通过教师主导、学生主体、分组教学、巡回指导的授课模式提升学生的自主能力和创新意识;通过对学生学习的各个环节进行过程性考核让评价结果能客观、公正地体现学生的创新能力及综合素质。

研究FANUC Oi-TD数控系统中EDIT程序及MDI程序的保护方法,从程序的保护和防止参数被修改方面,探讨通过修改系统参数No.03202、No.03210等来实现EDIT程序的保护及修改系统参数No.03203、No.03208等实现MDI程序的保护方法,确保EDIT程序不被修改及MDI程序不被擦除,提高了机床的使用效率.