在信息技术进步的驱动下,智能制造得到了迅猛发展,但高质量的专业人才缺乏问题日益显著。立足数字化教育理念,探索液压传动系统设计的虚拟仿真实验教学体系构建方案。以系统设计为核心,以空化的诊断和优化为拓展,以任务驱动为动力,形成任务发布、自主设计、发现问题、分析问题和解决问题的完整闭环,建立“一贯通,三递进”的实验教学体系,将工匠精神的培养贯串基础层、设计层与创新层3个实验阶段,为机械类专业应用型人才的培养丰富实践资源。

介绍一种新型的气控自动换向机构的工作原理及其结构设计思路。该换向机构由一个二位五通单气控顶杆阀或二位五通双气控差压控制顶杆阀与一个稍加改进的气缸组成，其不用电源及其他动力，只需接通气源，便能实现气缸活塞的往复自动换向。该设计原理简单，结构上易于实现，几乎适用于所有气控直线往复运动的自动换向，特别适用于防爆、潮湿等特殊环境的使用要求。

介绍一种气动注浆泵用简单的全气动自动换向机构的工作原理及其机构设计思路，该装置不用电源及其他动力，只要接通气源，通过两只顶杆阀的联动，便能实现注浆泵活塞的往复自动换向，特别适用于防爆、潮湿等特殊环境的使用要求。

设计出一种气动注浆泵用截止式顶杆阀。使用截止阀代替滑阀，增大阀的通气能力，改进零件的结构工艺性；采用阀芯锥面配合弹性橡胶垫密封，降低对空气介质的要求，减轻顶杆的磨损，提高产品的使用寿命。