液压传动与气动技术是机械设计制造类专业的一门重要专业基础课,在各门课程守好一段渠、种好责任田,落实立德树人根本任务的时代背景下,从政治素养、思想品德和思维方式三条主线挖掘了该课程潜在的思政元素,设计了本科目课程思政教学环节、教学形式及教学评价,并从一线教师视角就如何做好课程思政教学实践进行了思考。

传统的工程力学教学，直接就力学模型讲授理论的应用，缺乏从工程问题中抽象出力学模型的环节，与应用脱节，不利于学生的技能培养。在教学实际中，可以根据“可靠性”、“经济性”原则，将工程力学建模分解为“主体的处理”、“力的处理”、“联结的处理”三个基本过程。

有限元分析在各个工程领域得到了广泛的应用,有限元法程序包亦成为CAD常用计算方法库中不可缺少的内容,并与优化设计形成了集成系统。应用这些计算分析方法,设计人员可高效合理地寻找最佳设计方案。通过利用三维CAD软件SolidWorks中的有限元分析工具COSMOS对联轴部件中的连杆进行分析及结构优化设计。

在分析特殊喷洒车工况条件后,对液压系统可能采用的定量泵与变量马达组成的液压系统、变量泵与变量马达组成的液压系统、变量泵与定量马达组成的液压系统方案进行了比较,得出采用变量泵与定量马达组成的液压系统方案可行的结论。

对液压与气动技术课程的教学模式提出了新的看法,详细叙述了情境教学法在液压与气动技术教学过程中的应用,为其他课程情境教学法的实施提供了有价值的参考。

21世纪以来,广泛应用于轮胎厂钢丝帘布裁断的闸式剪切机,已基本上由国产取代进口,但国产的闸式剪切机经常发生溜刀现象(上刀架推举不到上止点位置)。为解决这个问题,必须找出可能导致产生问题的因素,进行去伪存真的分析和计算,并提出相应的解决对策,彻底杜绝相同问题的重复发生,同时,希望可以对设计、使用此类闸式剪切机的工程人员有所帮助。

轴向柱塞泵在使用中，经常出现配流副的早期磨损和“烧盘”现象，直接导致轴向柱塞泵磨损失效。通过对轴向柱塞泵配流副润滑油膜厚度的实验研究和综合分析，得出配流副磨损失效的主要原因是油液中的污染物造成的，提出改善配流副工作性能、延长轴向柱塞泵使用寿命的有效措施。

以采用PLC来控制多缸液压系统的顺序为例，讲述可编程控制器的选择、硬件设置和程序编制，说明采用可编程控制器作为其控制系统，可提高液压缸的自动化程度，保证液压系统连续顺序动作的高可靠性、通用性和灵活性。