仪器分析实验课的教学探讨
仪器分析实验因其实验仪器的特殊性,和传统的实验教学方法存在一定的差异,在教学过程中应针对学科的特点,从教学实际出发,走出一条独具特色的实验教学模式。
《康复器械标准与法规》课程教学方法浅析
《康复器械标准与法规》是生物医学工程专业康复研究领域一门重要的专业基础课程。针对该门课程的具体特点,并结合康复专业学生的特长与作者在教学过程中的尝试与总结,探讨了三种可行的教学改革方法。
医疗器械专业机械类课程教学探析
机械类课程是医疗器械工程专业由基础课向专业课转变的一门重要的专业基础课程,也是医疗器械工程专业中的重要基础内容。针对该类课程的具体特点,并结合作者在教学过程中的尝试与总结,探讨了四种可行的教学改革方法。
基于Multisim的电子技术课程虚拟实验环境创设
为了达到解决电子技术课堂教学脱离实践问题的目的,采用EDA工具Multisim仿真的方法,以单级阻容耦合共射放大电路为例,搭建仿真电路,建立虚拟实验环境。通过运行仿真,描述利用此环境开展教学的过程,探讨电子技术虚拟实验环境的创设,得到在此环境下开展理论与实践相结合的教学,可以解决课堂教学存在问题,提高教学效果的结论。
FluidSIM软件在液压与气动技术教学中的应用
文章以液压与气动技术课程特点为依据,并结合FluidSIM软件具备的各项功能,分析该软件在液压与气动技术教学中的应用方法。结合"双作用液压缸换向回路"教学案例,在课程教学中对仿真教学进行应用,并创设"教学做"一体... 展开更多
三维标注技术在工程制图课教学中的应用
随着三维软件的普及,直接在三维模型上进行标注也成为了工程制图领域中新的研究、应用方向,因此在制图课程教学中引入三维标注内容显得尤为必要。文中主要阐述了三维标注方法的教学思路及教学内容,即首先介绍三维标注的定义、基本原理及其较于传统二维标注的优越性,然后利用CATIA软件平台下的Functional Tolerancing & Annotation模块开展实例教学,通过实际的标注步骤和方法的介绍,使得学生更直观、快速地理解、掌握三维标注。
液压传动教学与实验仿真系统研制
本文阐述了我们的研制的液压传动教学与实验计算机仿真系统。该系统采用面向对象多媒体编程,结合数据库的应用和三维动画技术,在计算机上仿真液传动教学与实验的有关内容。系统具有许多优点,为液压教学与实验提供了良好的辅助手段。
液压教学实验台的CAT
本系统从节流调速入手,对现有的秦川QCS003液压教学实验台进行微机测试与控制,提高了实验精度,同时也有助于学生的计算机训练。