本文探讨在Solidworks方程式等功能基础上，集成运用Excel表格等技术，实现通过表格参数变更完成产品设计变更，极大方便系列化零件设计。

掌握了液压元件的职能符号,便于分析和识读液压系统回路、分析液压元件的应用,更可以帮助初学者认识液压元件。

本文从多媒体课件在液压技术教学中的必要性和具体应用、多媒体课件辅助教学的意义及注意事项等几个方面,对多媒体课件在液压技术教学中的应用做了介绍。

自动变速器液压控制系统在自动变速器中的作用非常大,各个换挡执行元件怎么工作,各个挡位怎么完成都是由其控制的,而且该部分是自动变速器电控系统的基础。对于该部分内容的学习,学生们往往感觉深奥难懂,找不到学习的基本方法。

“三教”改革是指对教师、教材、教法的改革。本文针对高职气动控制技术课程教学现状,从课程标准与教学内容的整合、教师理念的转变、教材及教学方法的改革三方面入手,对如何在高职气动控制技术课程教学中实施“三教”改革进行了探索。

《液压技术》是在液压传动知识基础上的再提高,有些内容比较抽象、枯燥,为提高教学效果就要在教学方法上有所创新。一、电教法在第一次上课时让学生先看《机械基础》教学光盘的液压传动部分。

本文针对液压与气动课程内容抽象,网上信息化资源与中职教学内容不匹配现象,通过调查研究学生需求,自主学习FLASH软件,尝试制作适合中职生学习的教学软件,并分析了教师自制教学软件可行性及今后教学改革的反思。

液压传动与气动技术课程是一门理论和实践并重的专业课程,本文介绍了如何以项目为载体,对课程内容进行模块化整合,应用液压实验台及机床设备作辅助,为突出以学生为中心,采用理实结合、工学一体化的教学方式,适当应用互联网和"翻转课堂",注重学习任务评估,从而提升学生综合职业能力,以适应企业及社会的需求。

本文以技工院校液压与气动技术为例,基于江西省冶金技师学院机电一体化课程教学改革实践,提出了"六步"教学法,即对课程定位、教学目标、教学内容、教学实训平台、教学过程以及考核评价展开教学,并进行了阐述。

随着现代化工业技术的发展,由液压技术、气动技术、传感器技术、PLC技术等学科相互渗透而形成的机电一体化技术,已成为当今工业科技的重要组成部分。纯气动控制回路设计中经常会遇到障碍信号,如果不能正确理解并掌握消除障碍信号的方法和技巧,气动回路就不可能正常工作,因此正确消除障碍信号并掌握气动回路设计的技巧至关重要。本文就半自动钻床纯气动控制系统的设计进行探讨。